Desarrollando Mentes, Alcanzando Un Alto Potencial: Programa de Talento

Propósito

La misión de Desarrollando Mentes es crear una educación óptima para niños brillantes, curiosos y creativos, a partir de un ambiente educativo, apropiado y sensible. Al proveer este servicio a esta población especial de niños, cada niño crece intelectual, emocional, social y físicamente, desarrollando así una actitud positiva ante el aprendizaje.

Nuestros métodos educativos son diseñados para nutrir el potencial de cada niño, así como promover una comunidad colaboradora y educativa. Nuestro personal altamente calificado observa atentamente y responde de manera apropiada a las necesidades individuales en el contexto educativo. El reto de educar un niño confiado a Desarrollando Mentes es enfrentado con entusiasmo, especialización y placer.

Currículum

Desarrollando Mentes cuenta con un currículum que responde ante el niño, y es una síntesis de la teoría y la práctica en el ámbito de la Educación Especial para Niños Talentosos.

Nuestras metas incluyen:

Hacer énfasis en cumplir las necesidades de niños precoces y habilidosos por medio de una educación apropiada, usando desafiantes estrategias de diferenciación, a través de una instrucción individualizada, que promueva un alto nivel de pensamiento, creatividad, solución de problemas y pensamiento crítico, para así poder desarrollar totalmente el potencial de cada niño.
Proveer a los estudiantes con un ambiente educativo en el cual se sientan nutridos y motivados, promoviendo actividades independientes de pensamiento y de tomar riesgos.
Desarrollar en cada niño la motivación, compromiso, rendimiento y actitud hacia sus áreas fuertes.
Promover estrategias efectivas de formulación de preguntas y métodos para encontrar respuestas.
Promover una comunicación y un acuerdo continuo con las maestras de cada escuela en particular, para proveer oportunidad para que el currículum pueda ser modificado de acuerdo a las necesidades de cada niño.
Aceleración en áreas académicas para satisfacer los niveles cognitivos de los niños.
Enriquecimiento en temas de interés.
Hacer énfasis en enseñar a niños talentosos, precoces y con alta capacidad, para aprender cómo defenderse por sí mismos cuando sean adultos, entendiendo que su vida diaria necesita una serie de retos a lo largo de ella, y que es su responsabilidad buscar oportunidades que les permitan mantener este potencial.

El currículum contiene un balance entre actividades diseñadas por los niños y actividades desarrolladas por la maestra. Esta combinación permite que cada niño tenga la oportunidad de explorar intereses individuales, exponiéndose al mismo tiempo a una mayor variedad de ideas. El vínculo entre estos dos elementos se hace evidente en el niño al incorporar el nuevo conocimiento y destrezas por medio de actividades y a través de que las maestras integren los intereses del niño y los temas por estudiar.

Temas de estudio

Estos temas serán alcanzados motivando a los niños a participar en una variedad de actividades multidimensionales que nutran los talentos particulares. La selección de los temas es guiada por los intereses observados de los niños y por la riqueza de cada contenido. Se hará énfasis en temas que puedan explorarse profundamente y que desarrollen la solución de problemas y el pensamiento crítico.

Enseñanza basada en la observación

Todas las decisiones educativas son guiadas por la información recolectada en observaciones de los niños; así podremos aprender de sus intereses, áreas fuertes y niveles de desarrollo en cada área. Nuestras observaciones ayudan a desarrollar respuestas significativas ante el niño, seleccionado temas apropiados de su interés y estrategias educativas para así desarrollar los talentos y potencial de cada niño.

Sesiones

Las sesiones consisten de 60 minutos una vez por semana.

Desarrollando Mentes solicita a los padres su colaboración con la puntualidad. Si el niño llega tarde a la sesión, el tiempo empezará a contar a partir de la hora original con que la sesión fue programada. Así mismo, pedimos a los padres su colaboración con la puntualidad a la hora de recoger al niño al finalizar de cada sesión. De no ser así, el niño programado para la sesión siguiente será afectado.

Personal

Mariana Carazo

Es la directora, coordinadora y maestra de Desarrollando Mentes. Mariana tiene un bachillerato en Educación Preescolar Bilingüe de la Universidad Latina de Costa Rica y una Maestría en Niños Talentosos de Teachers College en la Universidad de Columbia. Mariana también trabajó para la escuela Country Day como maestra de Kinder. Actualmente también labora de manera remota para la empresa Handwriting Without Tears como desarrolladora de producto, contenido y curriculum.

Participación de los padres

Los padres de familia son los primeros maestros de los niños. Desarrollando Mentes percibe nuestra relación con los padres de forma cercana, de apoyo y colaboración mutua nutrida de muchas formas. A los padres de familia se les proporcionará un formulario para completar, para así poder conocer los talentos e intereses percibidos en nuestra comunidad de padres.

A lo largo del año se coordinarán reuniones con la maestra para comentar el desarrollo del niño, así como otras citas adicionales que pueden ser coordinadas con la directora del centro.

Elegibilidad y Aplicaciones

Todo niño entre 3 y 12 años es elegible para aplicar para admisión en el programa de Desarrollando Mentes. El proceso de aplicación consiste de cuatro fases:

Los padres de familia deben llenar una aplicación para admisión.
Desarrollando Mentes coordinará una cita para una entrevista con los padres.
Desarrollando Mentes coordinará una cita para una entrevista con el niño. Se evaluará: pensamiento creativo, resolución de problemas, aptitudes matemáticas, aptitudes en el área de lenguaje y lecto-escritra, habilidades viso-espaciales y aspectos importantes en el desarrollo del niño (2 o 3 sesiones)
Los padres de familia deben contactar a la psicóloga Mónica Bagnarello al teléfono 8.325.28.98 o al correo monica@desarrollandomentes.com, para coordinar una cita para una valoración psicológica. Los padres de familia deben hacerse responsables de concertar la cita y pagos directamente con la psicóloga, quien luego hará llegar su valoración independiente a Desarrollando Mentes.

Devoluciones psicológica y de informe de aptitudes.

Nuestro principal objetivo es el de determinar, de la mejor manera posible, cuáles niños calzarán bien con nuestro programa, en términos de crecimiento personal y contribución a una óptima experiencia educacional entre una comunidad de estudiantes. Así mismo, desalentamos todo tipo de clasificaciones de los niños por parte de padres y educadores, de acuerdo a la condición de cada niño.